Welcome, bienvenidos, bem vinda, 欢迎 to STELLAR!
We are teachers, educators, administrators, and community service organizations who work in rural educational settings with English learners and their families. We recognize that rural educational settings have been largely overlooked in the landscape and literature on educational excellence in the US. Rural settings face unique challenges but also make important contributions to education.
Our aim is to Support Teachers of English Language Learners Across Rural settings through dissemination of information, materials, research findings, and resources for rural educators in order to build partnerships and collaborations across the US.
¡Bienvenidos a STELLAR!
Somos profesores, educadores, administradores y organizaciones de servicio comunitario trabajando en escuelas rurales con aprendices de inglés y con sus familias. Reconocemos que la educación en comunidades rurales en los Estados Unidos no ha contado con la debida atención en el panorama de literatura especializada enfocado en la excelencia educativa. Por ende, las comunidades rurales en EU enfrentan grandes retos, pero a su vez, aportan importantes contribuciones en el ámbito educativo.
Nuestro objetivo es apoyar a profesores y maestros de escuelas rurales cuyos alumnos son hablantes de otras lenguas, es decir, cuya lengua materna no es el inglés. Este apoyo consiste en la creación de materiales y recursos didácticos acordes con las necesidades del contexto educativo, así como la difusión de información y presentación de resultados de investigación. Lo anterior, con el fin de construir lazos de colaboración con otros contextos similares en Estados Unidos.
In the News
Lead ELL Teachers Will Benefit Students, Staff – featured article by Jennifer Handley, STELLAR participant and teacher
CREER Conference unites rural Florida districts in support of English learners (July 2019)
“In July 2019, Project STELLAR co-sponsored the Conference on Rural English Learner Education and Research (CREER), a one-day event which brought together educators and advocates from rural settings across Florida, at the University of Florida in Gainesville.”
